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| 高考命题中的“逆向思维”例析 | |
| 引用本文： | 何英.高考命题中的“逆向思维”例析[J].考试,2007(Z3). |
| 作者姓名： | 何英 |
| 摘 要： | 在英语语言学习过程种,学生在接受、理解、使用语言时已习惯于一种"正常思维"方式,即有某种现象或条件推出某种结果或形式。高考题也以这种类型居多。即几年来,为了考查学生的"逆向思维"能力,高考的命题思路开拓创新,推出了一些列"倒插"现象的好试题,即题干给出某种结果或形式,考查是什么现象或条件,这对开拓学生的思 |
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