| 通识教育在美国:近一个世纪来的成就与危机 |
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| 引用本文： | 杨九斌.通识教育在美国:近一个世纪来的成就与危机[J].复旦教育论坛,2012(4):85-90. |
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| 作者姓名： | 杨九斌 |
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| 作者单位： | 华东师范大学课程与教学研究所,上海,200062 |
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| 摘 要： | 通识教育计划已经在美国高等教育体系中实施了近一个世纪。经过百年的发展,美国通识教育呈现出可喜的发展趋势,也存在着不可忽视的危机。这种现状受到多方面的影响。然而,不可否认,在美国的实用主义传统及经济危机的影响下,通识教育师资水平、学生需求、大学市场化的变化及其相互作用导致并加剧了美国通识教育的危机。
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| 关 键 词： | 美国 通识教育计划 当今 成就 危机 |
General Education in the United States: The Achievement and Crisis over the Past Century |
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| YANG Jiu-bin.General Education in the United States: The Achievement and Crisis over the Past Century[J].Fudan Education Forum,2012(4):85-90. |
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| Authors: | YANG Jiu-bin |
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| Institution: | YANG Jiu-bin (Institute of Curriculum & Instruetion,East China Normal University,Shanghai 200062,China) |
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