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| 综合实践活动突出“四性” | |
| 引用本文： | 何花.综合实践活动突出“四性”[J].吉林教育,2009(20). |
| 作者姓名： | 何花 |
| 作者单位： | 江苏省扬州市花园小学; |
| 摘 要： | 综合实践活动课以其综合性、开放性和较强的实验性,成了全面发展学生的有效手段。进入新一轮新基础教育课程改革以来,综合实践活动这一门新的课程,又以其全新的理念,独有的形式,全方位的要求,无可避免地摆在我们教育工作者的面前。如何去开展综合实践活动,挖掘教育资源,让这门新课程展 |
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