| 析初中数学教材中的例题与习题的重要性 |
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| 引用本文： | 卢春林.析初中数学教材中的例题与习题的重要性[J].数理化解题研究,2014(10):46-46. |
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| 作者姓名： | 卢春林 |
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| 作者单位： | 江苏省泰州市海陵学校,225300 |
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| 摘 要： | 教材是我们一线教师进行课程教学的蓝本,在初中数学课本教材中,例题与习题都是经过精挑细选的典型案例,具有较强的导向与示范作用,但是在我们的实践课堂教学中,部分数学教师在自身的备课过程中,并不注重课本例题与习题的探究与运用,自认为课本题简单不加以重视,比较随意的将部分习题让学生自由处理,不注重典型案例的引申与指导,甚至于部分初中数学教师非常大胆的丢弃课本教材中的例题与习题，自身去补充自认为所谓的“难题”进行讲解，不去对照教学大纲进行辨析试题的可用度，盲目的去追求所谓的“价值试题”，实践证明，这种策略是大错特错的，不仅加重学生的学业负担，某种程度上打击了学生学习的自信心，严重影响了学生数学学习能力提升的效率；本文笔者根据自身教学实践，着重探讨初中数学课本教材中例题与习题合理运用的重要性和实效性，以飨读者．
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| 关 键 词： | 习题课 初中数学教师 数学教材 数学课本 课堂教学 中学数学课程 大纲要求 数学学习能力 备课过程 数学解题 |
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