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| 《故都的秋》教学设计 | |
| 作者姓名： | 袁晗毅 |
| 摘 要： | [设计说明]
《故都的秋》是写景抒情的名篇.新课标背景下写景抒情散文应如何教?我尝试将《故都的秋》的教学设计指向基于学生语言实践的深度学习,让学生在任务情境中进行实践性学习.在前置性学习中让学生为原文创作插图并附上简短文字,课堂上着重组织学生对图文进行评价修改. |
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