如何培养学生的数学探索能力 |
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引用本文: | 王灵芝.如何培养学生的数学探索能力[J].考试周刊,2012(70):63-64. |
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作者姓名: | 王灵芝 |
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作者单位: | 内黄县马上乡第一初级中学 |
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摘 要: | 数学能力.包括以下两种:一种是独立创造具有社会价值的数学新成果的能力:一种是在数学学习过程中,学习数学的能力。中学阶段。我们应该培养学生怎样的数学能力呢?无疑首先应该培养学生的“数学学习能力”,因为中学阶段的数学学习毕竟是将来学习数学,运用数学,以及进行数学创新的基础.也正是基于这一点,我们的传统教学,特别重视数学学习能力的培养。采取的方法是“满堂灌”——让学生多听一点;教出的学生是“记忆型”——学生的大脑都成了知识的仓库。但是,学习数学的最终目的.却是数学的运用与创新。不论数学的运用,还是数学创新,都离不开探索,没有了探索,任何学科,包括数学,都会失去灵魂。因此,改革数学教学,把培养学生的探索能力作为我们教学活动的重要一环,实在是必要、重要和紧迫的。
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关 键 词: | 数学学习过程 能力的培养 探索能力 学生 学习数学 数学学习能力 数学创新 数学能力 |
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