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| 解题应充分发掘隐含条件 | |
| 引用本文： | 陈东升.解题应充分发掘隐含条件[J].中学数学研究(江西师大),2006(12):43-44. |
| 作者姓名： | 陈东升 |
| 作者单位： | 浙江省诸暨市草塔中学 (311812) |
| 摘 要： | 有的同学在解题过程中往往对审题重视不够,匆匆一看就急于下手,以致题日的条件和要求都没有明确,这样必然导致解题出错.例如,浙江省2004年高中会考卷第33题:平面内一个动点 P 到两定点 A(-5~(1/2),0)、B(5~(1/2),0)的距离之和为6,设动点 P 的轨迹为E.(1)求轨迹 E 的方程;(2)在轨迹 E 上是否存在点 P(x,y)到点 Q(m,0)(0 |
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