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论高职院校实践导向课程模式的构建
作者姓名:李桂霞  张一非
作者单位:广东科学技术职业学院,广东,珠海,519090
摘    要:在分析我国高职教育课程存在问题的基础上,构建了实践导向课程模式的框架,阐述了该模式中.各类课程的含义,以及该课程模式的特点和实施途径选择的多元性。

关 键 词:高职教育  实践导向  课程模式
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