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| 文摘 | |
| 摘 要： | 创造性使用教材的目的是为了更高有实效的开展教学,绝不仅仅局限在对教材的适当改变,需要有更高、更宽的眼界和统领把握学生、教材以及其他学科内容的整体的课程意识。 ——教育部基础教育司课程教材发展中心有关人士给教师们提个醒。当然,这给教师们提出了更高的要求。一是要求教师进一步树立课程意识。二是在创造性使用教材时应充分认识到教学目的的重 |
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