转变学生的学习方式 |
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引用本文: | 叶瑾.转变学生的学习方式[J].宁夏教育,2003(5):13-13. |
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作者姓名: | 叶瑾 |
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作者单位: | 宁夏教育电视台 |
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摘 要: | 《基础教育课程改革指导纲要》把“以学生发展为本”作为新课程的基本理念,提出“改变过去强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于研究、勤于动手”,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式以及教学过程中师生互动方式的变革。新课程指导纲要突破了以往教学改革着重从教师教的角度研究变革教的方式转为从学生学的角度研究变革学的方式,使转变学生的学习方式成为这次课程改革的重要特征。学生的学习方式一般有接受和发现两种。在接受学习中,学习内容是以定论的形式直接呈现出来的,学生是知识的接受者。在发现学…
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关 键 词: | 学习方式 基础教育 课程改革 素质教育 教学内容 教学改革 |
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