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| 加强金融学专业实践性教学环节的对策与思考 | |
| 引用本文： | 张路通.加强金融学专业实践性教学环节的对策与思考[J].陕西广播电视大学学报,2002,4(2):67-69. |
| 作者姓名： | 张路通 |
| 作者单位： | 陕西广播电视大学,教学处,陕西,西安,710068 |
| 摘 要： | 实践性教学环节是教学计划的重要组成部分 ,是专业目标实现的切实保障。能否落实实践性教学计划也是全面实施电大开放教育教学计划的难点和关键 ,为此 ,陕西电大校部教学中心对金融学专业实践性教学环节的模式、方法、管理和考核作了初步探索。文章最后对全省电大整个系统如何开展金融学实践性教学提出实施建议 |
| 关 键 词： | 实践性教学环节 模式方法 建议 |
| 文章编号： | 1008-4649(2002)02-0067-03 |
| 修稿时间： | 2002年5月27日 |
Ways to Reinforce the Process of Field Work for Finance Majors |
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