对德育中某些矛盾的哲学思考

几年来,在处理德育工作中一系列矛盾时出现的偏激,从方法论上说,不能不说是形而上学的反映。对待一切系统和过程中的矛盾最科学的方法,只能是辩证法。我们必须学会辩证地处理德育中的矛盾。