构建数学智慧课堂的五种策略 |
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引用本文: | 张卫星.构建数学智慧课堂的五种策略[J].教育情报参考,2009(11):50-50. |
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作者姓名: | 张卫星 |
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作者单位: | 浙江省仙居县岭下张小学 |
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摘 要: | 新课标下的数学课堂应该是一个智慧的课堂。智慧的课堂应该是一个充满着实践、充满着探索、充满着创造,而且能给孩子们增智添趣的课堂。学生带着自己的知识、经验、思考、灵感和兴趣参与课堂活动,使课堂教学呈现出丰富性、多变性和复杂性。这就要求教师准确判断学情,创造性处理教材,并在教学时随机应变。
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关 键 词: | 数学课堂 智慧 创造性处理 课堂活动 课堂教学 随机应变 新课标 丰富性 |
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