多边形内角和课堂实录

学生顺利理解了“多边形内角和就是几个内角合起来，所有内角度数的和”。让学生在知识、方法、经验等多个方面为新 课的学习做好必要的铺垫。渗透探索规律的一般思想：从简单的入手，从不完全归纳 过渡到完全归纳，引导学生经历探索规律的过程。