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打造精品化学公开课,促进校本研究
引用本文:
陈伟.打造精品化学公开课,促进校本研究[J].教师,2012(6):48-48.
作者姓名:
陈伟
作者单位:
江苏省江阴市成化高级中学
摘 要:
公开课能促进教师专业化发展,促进教学研究的发展,提高教师的课堂教学能力。本文通过论述打造精品化学公开课,发挥化学公开课的示范作用,以促进校本研究,提高教师的专业素养。
关 键 词:
公开课
示范作用
科学素养
校本研究
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