高中地理新教材试验特点·问题·对策 |
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引用本文: | 侯登泽.高中地理新教材试验特点·问题·对策[J].黑河教育,2001(4):33-34. |
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作者姓名: | 侯登泽 |
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作者单位: | 省农垦总局北安分局高中 |
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摘 要: | 如何准确把握新教材的特点,开展新教材的试教工作是我省高中地理试验的核心任务。由于高中地理新教材比现行高中地理教材有较大变化,特别是教材中的新知识新内容更新较多,理论联系实际的要求明显增强,造成了教师在教学中的几个矛盾:如教材内容更新与教师知识陈旧的矛盾;内容多与课时紧的矛盾;知识要求与能力要求的矛盾;理论知识与实际脱离的矛盾等,由此带来了教育中的一系列问题。因此,地理教师只有结合新教材的特点,寻找解决这些问题的对策,才能不断深化高中地理新教材试验。
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