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| 高职职业心理素质培养的优化设计研究 | |
| 引用本文： | 王鑫,闫玉梅.高职职业心理素质培养的优化设计研究[J].继续教育研究,2011(10):137-138. |
| 作者姓名： | 王鑫 闫玉梅 |
| 作者单位： | 山东商业职业技术学院工商管理学院,山东济南,250103 |
| 基金项目： | 山东省教育科学“十一五”规划课题“基于数据分析的课程优化研究”(编号:2008GG056) |
| 摘 要： | 我国高等职业院校毕业生之所以频繁跳槽,是由于其在择业观、自我认知、职业认知、忠诚度等四个方面存在缺失。必须加强高职院校学生在校期间的职业心理素质养成教育。职业心理素质结构包括社会责任心、团队精神、行业认知和热情等。应以学生的学习认知规律为主线,设计各教学环节的关系,优化高职学生职业心理素质培养。 |
| 关 键 词： | 职业心理素质 培养 高等职业教育 |
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