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| 让学生在积累运用中形成语言能力——《九色鹿》教学谈 | |
| 引用本文： | 贾亚东.让学生在积累运用中形成语言能力——《九色鹿》教学谈[J].小学教学参考,2008(36). |
| 作者姓名： | 贾亚东 |
| 作者单位： | 江苏灌南县张店小学 |
| 摘 要： | 《九色鹿》写的是一个民间故事,说的是九色鹿救了一个落水人调达,调达发誓永远不说出九色鹿的住处,但在金钱面前,调达背信弃义,出卖了九色鹿,最后受到了惩罚。本文文辞优美,语言浅显,适合语言训练, |
| 关 键 词： | 文本语言 诗歌创作 语文教学 课文 民间故事 培养学生 语言训练 运用 语言能力 积累 |
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