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关于高中数学教学中渗透数学文化的研究
引用本文:沈世兰.关于高中数学教学中渗透数学文化的研究[J].时代教育,2007(10Z):80-80.
作者姓名:沈世兰
作者单位:江苏省如皋市职业教育中心校,江苏如皋226500
摘    要:数学是一种哲学、一种科学的语言、一种工具、一种创造的艺术、也是一种思想方法。本文根据数学文化的这些表现形式,结合不同的教学内容,研究了数学文化渗透到高中数学教学中的途径。

关 键 词:数学教学  数学文化  教学途径
文章编号:1672-8181(2007)10-0080-01
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