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| 试论高校体育教育中的审美教育与健康人格塑造 | |
| 引用本文： | 曹永红.试论高校体育教育中的审美教育与健康人格塑造[J].当代教育论坛,2005(24):133-134. |
| 作者姓名： | 曹永红 |
| 作者单位： | 湖南大学体育学院 |
| 摘 要： | 体育与美育,自古就紧密相连,体育主要是锻炼人们健壮的体格,而美育主要是形成人的审美风貌。在体育教学中实施美育教育,能及时了解学生的审美心理,引导他们对美的追求,启发学生自觉地运用美的感觉能力,将体育与美育更好的有机结合,使力与美境界不断升华,提高学生的体育美育修养,促进学生身心健康的全面发展。中小学的教育是一种模式教育、类型教育,而高校的教育应该是一种思想教育、观念教育。当代大学生是跨世纪的主力军,21世纪对人才的素质提出了更高的要求,即教育培养出“知识、能力、素质”共同提高,德、智、体、美全面发展的创造性专门… |
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