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| 大学生的形象思维与创造 | |
| 引用本文： | 林金辉.大学生的形象思维与创造[J].煤炭高等教育,1995(1). |
| 作者姓名： | 林金辉 |
| 作者单位： | 厦门大学 |
| 摘 要： | 大学生的形象思维在其创造性发展中的作用至关重要。正确地认识这种作用，遵循一定的基本原则，切实纠正教学改革进程中已经形成的偏颇和片面性，是高等学校更多更好地培养创造性人才的重要一环。一、大学生形象思维发展的基本特点形象思维是人脑对客观事物形象特征及其规律的反映，是人们通过分析、综合、联想、想象，将储存在头脑中的表象加工成新形象的思维形式。大学生的形象思维发展的基本特点是：1．大学生的形象思维有可能发展到高级阶段，并与逻辑思维相互渗透、相辅相成钱学森先生指出：“人认识客观世界首先是用形象思维，而不是… |
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