|
|||||
|
|
| 让学生获得成长的感觉——《我选我》教学设计 | |
| 引用本文： | 薛法根.让学生获得成长的感觉——《我选我》教学设计[J].小学教学设计,2012(31):18-19. |
| 作者姓名： | 薛法根 |
| 作者单位： | 江苏吴江市盛泽实验小学 |
| 摘 要： | 教学目标1援在教师指导下,结合课文及生活识字、学词,并积极运用于表达;2援学习正确、流利地朗读课文,并在朗读中习得规范的句式;3援在教师引导下,对事件及人物有正确的认识,并能规范地表达。教学时间2课时。教学过程板块一:识字学词,学习"介绍"。 |
| 关 键 词： | 学生 朗读教学 班干部 教师指导 表达 教学目标 课文 教师引导 教学过程 设计意图 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |