核心素养引导校本课程建设进入新阶段 |
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引用本文: | 成尚荣.核心素养引导校本课程建设进入新阶段[J].江苏教育,2017(10):25-26. |
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作者姓名: | 成尚荣 |
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摘 要: | <正>"核心素养与校本课程建设"是课程改革深化中的一个重要命题。其题旨是:要坚持以核心素养为导向,引领校本课程建设;校本课程要真正成为培育、发展学生核心素养的重要载体和有效途径;要将学生发展核心素养落实在校本课程的建设过程中。显然,这一命题,不仅具有校本意义,而且具有重要的普遍意义,在核心素养的引领下,校本课程建设必将进入一个新阶段。一、校本课程建设应当有高立意:以育人为总目标,探索并建构育人模式
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关 键 词: | 校本课程 育人 跨界学习 核心素养 |
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