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体育课堂“留白”艺术赏析
引用本文:贺义新.体育课堂“留白”艺术赏析[J].教师,2012(19):80-80.
作者姓名:贺义新
作者单位:江苏省沛县胡寨中学
摘    要:东方艺术讲究“留白”,绘画作业的留白,常常达到“无画处皆成妙境”的境界。音乐作品的留白.则显示出“此时无声胜有声”的美妙。但是长期以来,我们的体育课,为追求表面的课堂效益.很多教师分秒必争,一味地让学生听讲解和做练习,学生反而兴趣索然而效果不佳。

关 键 词:“留白”  体育课堂  艺术赏析  东方艺术  音乐作品  课堂效益  学生  绘画
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