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| 支持孩子的新想法 | |
| 引用本文： | 许琳.支持孩子的新想法[J].学前教育,2000(10). |
| 作者姓名： | 许琳 |
| 摘 要： | 今天的数学活动是孩子们用雪花积木练习50以内的数的“按数群计算”。当我说明了意图,分发完积木以后,孩子们的兴致别提有多高了。你看,一会儿就有小朋友举手说20里有10个2,5个5个地数20要数4次……这时,我发现凡凡小朋友皱着眉头,一动不动地在想什么。我走到他身边问:“凡凡,你在想什么,怎么没游戏呢?”凡凡小朋友一本正经地说:“老师, |
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