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| 《量一量,探究尺的秘密》教学实录 | |
| 引用本文： | 徐宏江.《量一量,探究尺的秘密》教学实录[J].科学课,2004(9). |
| 作者姓名： | 徐宏江 |
| 作者单位： | 北京师范大学实验小学 100088 |
| 摘 要： | 教学过程:一、创设情境,提出问题在没有尺子的情况下,怎样测量课桌的长和宽。师:同学们发现了吗,我们今天用的课桌和教室里的课桌不一样,教室里的是小桌子,我们这里用的是大桌子。桌面是什么形状的?生:长方形。师:对,长方形有几条边?生:四条边。师:看屏幕。引导学生看屏幕,老师 |
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