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| 抓好难点的突破 促进课堂教学的优化 | |
| 引用本文： | 郝辉生,汪泰.抓好难点的突破 促进课堂教学的优化[J].天津教育,1994(2). |
| 作者姓名： | 郝辉生 汪泰 |
| 摘 要： | 抓好难点的突破促进课堂教学的优化郝辉生，汪泰优化课堂教学的目的是为了提高教学效率。突破教学难点是课堂教学的重要组成部分，突破难点的过程也就是学生知识形成的过程。新授中，难点的突破是学习新知的关键，需要最佳时间、最佳结构等因素的保证。教师要把握整体（知... |
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