社会主义核心价值观视域下高校人工智能伦理教育探析 |
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引用本文: | 田凤娟,妥颖,刘伟.社会主义核心价值观视域下高校人工智能伦理教育探析[J].思想教育研究,2023(5):122-126. |
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作者姓名: | 田凤娟 妥颖 刘伟 |
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作者单位: | 1. 北京邮电大学马克思主义学院;2. 北京邮电大学人工智能学院 |
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摘 要: | 随着人工智能的广泛应用,人工智能伦理教育应势而生。人工智能伦理教育的本质是价值观教育,因此高校开展人工智能伦理教育首先应确定以何种伦理道德为价值导向。社会主义核心价值观引领人工智能伦理教育是满足人工智能对价值的内生需求、回应人工智能伦理挑战、坚持教育内在引领价值的需要,应坚持以马克思主义为指导,以中华优秀传统文化为创新之源,以国家、社会、公民三维统一为发展旨归的基本遵循。高校应不断拓宽育人阵地、推进多学科教师在人工智能伦理教育中的高质量协同、以社会主义核心价值观引领人工智能伦理教学资源建设和自主知识体系构建。
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关 键 词: | 社会主义核心价值观 人工智能伦理教育 逻辑必然 基本遵循 进路 |
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