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| 倡导任务型教学,培养小学生英语语言能力 | |
| 引用本文： | 陈丽.倡导任务型教学,培养小学生英语语言能力[J].海南教育,2014(16):89-90. |
| 作者姓名： | 陈丽 |
| 作者单位： | 深圳市龙岗区布吉街道信义假日名城小学 |
| 摘 要： | 《英语课程标准（实验稿）》明确指出：＂基础教育阶段英语课程的总目标是培养学生的综合语言运用能力＂,并以学生＂能做某事＂为描述方式设定各级目标要求,强调教师应避免单纯传授语言知识的教学方法,尽量采用＂任务型＂的教学途径,让学生带着明确的任务目标自主学习,主动地运用所学语言去做事情,在做事情的过程中自然地使用语言,在使用语言做事情的过程中发展语言能力。 |
| 关 键 词： | 英语语言能力 任务型教学 小学生 《英语课程标准(实验稿)》 培养 综合语言运用能力 基础教育阶段 描述方式 |
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