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此减非彼简——一次监测引发对简便运算教学的思考
作者单位:
;1.浙江仙居县实验小学
摘 要:
计算教学占据小学数学教学的半壁江山,所以简便运算是计算教学的"重头戏"。在市监测和学校普测的错例统计基础上,对学生的错因进行细致剖析,同时针对教学中存在的问题,提出简便运算教学的措施,以使学生获得更好的发展。
关 键 词:
简便运算
错例分析
对策
意识
技巧
练习
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