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浅谈课堂提问的教学对策
作者单位:;1.山东济南市长清区张夏镇中心小学
摘    要:在小学数学教学中,提出问题往往比解决问题更重要,而且课堂教学实质上是师生之间互动交流的行为。因此,教师应该重视提问的设计,利用提问的方式活跃学生思维,增强师生之间的互动。本文通过分析小学数学教学中课堂提问的教学对策,以期激发学生学习兴趣,提高学生学习积极性,进而提高学生学习效率。

关 键 词:小学数学  课堂提问教学  对策  师生互动
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