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例谈直观表征在小学几何概念教学中的应用
作者单位:
;1.江苏东台市实验小学
摘 要:
几何课程的学习是小学数学教学的难点。在小学几何概念教学中,教师要恰当地应用好直观表征,以直观的图形语言将抽象的数学问题、看不见的思维过程条分缕析地呈现出来,帮助学生更好地掌握知识和形成能力。
关 键 词:
直观表征
几何教学
思维能力
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