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| 在实验室条件下培养学生测量和评价体育课的技能 | |
| 引用本文： | 董新光.在实验室条件下培养学生测量和评价体育课的技能[J].天津体育学院学报,1987(1). |
| 作者姓名： | 董新光 |
| 摘 要： | 一、问题的提出“测量体育课的密度、运动负荷及评价体育课”是体育系《体育理论》课的重要教学内容,是体育系学生教育实习及做体育教师所必须掌握的基本技能.使学生们扎实地掌握这些知识和技能是《体育理论》课的基本任务之一。过去这部分内容的教学有三个缺陷: 1、教学方法偏重课堂上理论讲授,忽视实用技能的培养。一直沿用集体到中学去现场观摩体育课的方法。通常是一个年级100— |
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