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提高青少年职业选择意识的评价研究
引用本文:Samuel,Bulter[英],曾莹.提高青少年职业选择意识的评价研究[J].国外职业教育,2009(4):2-5.
作者姓名:Samuel  Bulter[英]  曾莹
摘    要:前言 选择一个职业可以被视为在青春期的一个重大的发展任务。在瑞士的教育体系中,三分之二的学生在完成九年级后.学校强制他们开始职业教育。学生必须在八年级期未或九级开始时提出申请.学校提供超过200个职业的职业教育的选择。

关 键 词:职业教育  选择意识  青少年  评价  教育体系  青春期  九年级  八年级
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