高职物业管理专业“四位一体”订单培养课程体系改革与实践——以杨凌职业技术学院为例

近年来,物业管理行业发展迅速,对人才的要求也发生了很大的变化,为了更好地满足行业和企业的需求,高职院校应对物业管理专业课程体系进行调整。本文在分析高职物业管理专业课程体系建设现状和问题的基础上,结合杨凌职业技术学院物业管理专业课程体系改革实践情况,阐述了物业管理专业“四位一体”订单培养课程体系的内涵,以期为高职物业管理专业课程改革提供一定参考。