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让小学英语作业多样化趣味化
作者姓名:王秋林
作者单位:江苏海安县教师进修学校附属小学
摘    要:小学英语教学任务主要在课内完成,课后作业以不给学生增加负担为准.根据目前小学教学班级人数多、课时少、英语语言环境较差等状况,课上可多做口头练习,课下则可适当做点儿口头、书面作业或实践性作业.为了保证作业的质量,最大限度地发挥作业的效益,可巧妙地设计如下几种作业类型.

关 键 词:小学 英语 多样化 趣味化 课外作业 口头作业 书面作业
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