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| 实施高中古诗词个性化教学的几点思考 | |
| 作者姓名： | 贺映 |
| 作者单位： | 甘肃兰州市西北师范大学,730070 甘肃民勤县第五中学,733300 |
| 摘 要： | 在目前高中诗歌教学中,无论是在教师方面,还是学生方面都存在很多的问题。那么在新的一轮课程改革的背景之下,我们要实行个性化的诗歌教学,就要求教师在课堂教学中有自己的独到的教法,也就是说教师要有自己的个性,只有这样才能培养出个性鲜明,有自己的思想的学生。那么,教师如何才能让古诗词教学的课堂充满个性呢?一、注重教师在教学过程中自身的个性化1.教师要转变教育观念,努力提升自身素养高中语文新课改以来,高中语文教材有了较大的变 |
| 关 键 词： | 诗歌教学 语文教师 个性化教学 古诗词教学 培养学生 课程改革 教学过程 高中语文教材 诗歌文本 尊重学生 |
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