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浅谈中职学校学生学业成绩评价方法
引用本文:叶爽.浅谈中职学校学生学业成绩评价方法[J].福建教育学院学报,2013(5):122-125.
作者姓名:叶爽
作者单位:福建建材工业学校,福建福州350002
摘    要:面对中职学校免试入学后,中职生源质量的较大变化,传统的学业成绩评价方式不适应目前中职学校学生发展的现状,阐述了教学评价改革的基本理念:促进学生素质的全面提高;教学评价应达到有效性;学业成绩的评价应强调过程;评价方法要多元化。据此提出了加强过程性评价;采用多元互动化考评模式;重视实践性教学评价等中职学校学生学业成绩评价的改革措施。以期构建一套科学的、符合中职教育规律的中职学校学生的学业评价体系。最终使教学评价结果能激发学生树立职业意识和挖掘职业潜能。

关 键 词:中职学校  学业成绩评价  过程性评价  多元互动化考评
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