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| 对影响中学生数学学习心理表现的思考 | |
| 作者姓名： | 何军 曹世国 |
| 作者单位： | [1]平凉市教科所 [2]平凉职业中专,甘肃平凉744000 |
| 摘 要： | 现代教育心理认为,学生的学习心理决定学习的效果,学生的学习活动是智力因素和非智力因素共同参与的过程,学习效果是两种因素相互作用的产物。传统的数学教学注重向学生传授数学知识,忽视对学生学习心理的研究,学生数学学习的心理表现成为影响数学教学质量的一个重要因素。 |
| 关 键 词： | 数学 学习心理 中学生 教学质量 非智力因素 教育心理学 共同参与 学习活动 |
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