|
|||||
|
|
| 《曹冲称象》教学实录及评析 | |
| 引用本文： | 陆薇琳,陆早才.《曹冲称象》教学实录及评析[J].小学语文教学,2024(3):39-42. |
| 作者姓名： | 陆薇琳 陆早才 |
| 作者单位： | 1. 江苏省无锡师范学校附属小学;2. 江苏无锡市教育科学研究院 |
| 摘 要： | <正>课前谈话师：同学们，陆老师要向大家展示一个新本领，你们想不想看？生：想。师：我不仅会上语文课，还会画画。请睁大眼睛仔细瞧。（师画简笔画大象）师：看出来了吗，陆老师画的是什么？生：大象。一、读课题，引入小古文1.板书课题，认读生字师：今天，我们学习第四课《曹冲称象》。请大家伸出手，跟陆老师一起来写课题。“曹”字真有趣，不是横就是竖，间隔要匀称一些。 |