构建会计专业实验教学体系的探讨

会计学科是一门社会应用性很强的学科,这种学科特点,就决定了会计专业的毕业生必须具有很强的实际操作技能,这种能力的形成主要是高校期间的实验教学环节的训练,本文针对目前我国高校会计专业实验教学体系中存在的实验课程条块分割的问题,通过分析理论课程与实验课程的依存关系、实验内容之间的关联关系和实验手段之间的衔接关系,就如何对现在的实验课程优化重组,构建一个科学合理的会计专业实验教学新体系进行了探讨。