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| 初中科学探究式教学的实践和思考 | |
| 引用本文： | 夏杰.初中科学探究式教学的实践和思考[J].华章,2012(2). |
| 作者姓名： | 夏杰 |
| 作者单位： | 温州市第三十九中学,浙江温州,325000 |
| 摘 要： | 探究性学习是实施素质教育的最佳途径,是新课程改革中的一个亮点.根据科学课程目标的特点,以现代研究性学习理论为指导进行课题探究教学,在全面实施素质教育及其教育改革中具有重要的创新意义.本文以初中科学课程为例对探究式教学的实践与思考进行深入探讨. |
| 关 键 词： | 科学 探究 实践 |
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