|
|||||
|
|
| 深度开发教材例题 培养学生核心素养 | |
| 引用本文： | 万福昌,朱万华.深度开发教材例题 培养学生核心素养[J].中国数学教育（高中版）,2019(3):57-59,64. |
| 作者姓名： | 万福昌 朱万华 |
| 作者单位： | [1]西南大学文学院 |
| 摘 要： | 教材中的例题和习题作为教学素材,可以创造性、开发性使用.教学时将例题设计成开放性、探索性问题,利用数学实验探索结论是否成立,或探究结论成立的条件,进行归纳猜想、演绎证明,进行生成性运用,使教材例题、课后习题、高考试题串连起来,形成问题串,在解决问题的过程中培养学生的数学素养. |
| 关 键 词： | 开发例题 核心素养 教学思考 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |