关注班级中的弱势群体 |
| |
引用本文: | 张志明.关注班级中的弱势群体[J].甘肃教育,2006(2). |
| |
作者姓名: | 张志明 |
| |
作者单位: | 民勤一中 甘肃民勤733300 |
| |
摘 要: | 一、品格弱势这一类学生表现为较早地沾惹上了许多不良习惯,而且是屡教不改,抽烟、上网、打架、旷课等违纪现象经常发生。有时还用故意违纪的形式来“显示”自己的个性,用故意“顶撞”老师的方法“炫耀自己”。家长教师对他们失去教育的“耐心”,他们对自己也失去了信心,以一种消极的态度对待人生。这些学生的内心深处有一种被抛弃的感觉,表面“潇洒”的背后隐藏着孤独、自卑和无奈,他们是班级中名副其实的弱势群体。弗洛伊德说过:“人人渴望伟大。”没有哪一个人天生是恶人,也没有哪一个人想成为坏人,追求高尚是人的天性。造成这些学生“品…
|
关 键 词: | 关注 弱势群体 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|