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谈谈数学概念的教学
作者姓名:
张发荣
作者单位:
甘肃畜牧工程职业技术学院
摘 要:
念教学是数学教学的一个重要组成部分,它具有极强的基础性。概念教学的效果如何直接影响学生对数学知识的理解和掌握,关系到学生解题能力的培养与提高,如何使学生对数学概念有一个完整的认识、理解与掌握,本文给出了几点建议。概
关 键 词:
数学概念
概念引入
概念本质
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