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| 让学生成为学习的主人 | |
| 引用本文： | 陈艳丽.让学生成为学习的主人[J].教育实践与研究,2004(7):57-59. |
| 作者姓名： | 陈艳丽 |
| 作者单位： | 承德市石洞子沟小学,河北,承德,067000 |
| 摘 要： | 《数学课程标准》明确指出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿和记忆．动手实践、自主探索与合作交流是学生学习的主要方式；在数学教学活动中。教师应激发学生学习的积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识和技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动 |
| 关 键 词： | 课程标准 数学教学 探索精神 教学情境 小学 |
| 文章编号： | 1009-010X(2004)07-0057-03 |
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