指向核心素养的初中音乐欣赏教学策略研究 |
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引用本文: | 叶琼红.指向核心素养的初中音乐欣赏教学策略研究[J].当代家庭教育,2023(17):165-167. |
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作者姓名: | 叶琼红 |
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作者单位: | 福建省南安市柳城中学 |
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摘 要: | 在初中教育发展过程中,立德树人等理念已经得到了较好的贯彻与延伸,初中音乐教学的地位也得到了显著提升,因此,教师要更加关注学生的核心素养。在初中音乐欣赏教学中,教师也要融入核心素养相关理念,推动课堂教学的升级。本文先阐述了初中音乐欣赏教学的基本现状,在明确核心素养理念应用意义的基础上,最后从引入音乐基础教学、创设音乐感知情境、组织开展课堂活动、设计差异教学内容、鼓励学生音乐创作等五个方面,探讨了指向核心素养的初中音乐欣赏教学策略。
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关 键 词: | 核心素养 初中音乐 音乐欣赏 教学策略 |
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