基于课程思政的小学语文阅读教学探究

随着社会的不断进步与发展，我国对教育事业的关注度在不断提高，基于课程思政开展小学语文阅读教学是非常重要的，能够为小学语文教师开展教学工作指明方向，对语文教学设计进行优化，从而将小学语文教学的质量有效提高。但是，在当前阶段，在开展小学语文教学活动的过程中还存在一些不足之处，达不到预期的阅读教学效果。所以，小学语文教师要正确地看待当前小学语文阅读教学工作开展中存在的问题，充分地认识到在阅读教学中课程思政的重要性，积极采取措施推进在课程思政的基础上开展阅读教学，从而将阅读教学的作用充分发挥出来，促进小学生的成长与发展。本文主要探讨了在小学语文阅读教学中课程思政的重要性，当前小学语文阅读教学中存在的不足之处，以及课程思政小学语文阅读教学开展的途径与策略。