关于高等数学教学通俗化的应用实践 |
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引用本文: | 王岳,代婷.关于高等数学教学通俗化的应用实践[J].数学学习与研究(教研版),2014(3):7. |
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作者姓名: | 王岳 代婷 |
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作者单位: | 山东济南职业学院 |
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摘 要: | 高等数学的内容具有高度抽象性,教学中数学老师可以对数学概念、数学公式、数学定理和数学语言进行通俗化的处理,通过与生活中的实例类比和生动形象的比喻可以加强学生对数学对象实质的认识,激发其学习兴趣,增强记忆效果,加大理解力度.
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关 键 词: | 高等数学 数学教学 通俗化 |
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