培养学生“自主探究”的良好习惯

如何培养学生“自主探究”的学习习惯？一、教师要抓住数学知识发生与形成的过程1、在课堂准备前，首先吃透教材，掌握教材中知识间的内在联系和本节课题中各知识点如何发生？怎样形成？有何关系？其次，熟悉学生的知识基础。最后，引用与学习内容有密切关系的丰富的数学历史资料。以备在课堂教学实践中有尺寸地向学生展示知识发生、形成的过程和引入数学家思维活动的过程，激起学生对知识渴望性和探究欲望。